суббота, 31 марта 2012 г.
среда, 27 июля 2011 г.
Приватна освіта: найкраща освіта для наших дітей
вторник, 19 октября 2010 г.
Роботу для українських школярів вибиратиме автомат

У #school з'явилися термінали, які задають питання і передають по Bluetooth рінгтони з картинками
В
українських школах почали з'являтися новинки від центру зайнятості - так звані профорієнтаційні мотиваційні термінали. Їх встановлюють для того, щоб старшокласники змогли швидко визначитися з майбутньою спеціальністю.
Коштує кожен з них чимало - 31 тисячу гривень, пише "Сегодня".
Щоб отримати від автомату відповідь про най підходящу професію школяр має пройти кілька етапів. Так, моніторі спершу треба обрати, хто ти: учень, вчитель або батько.
Якщо обрати останнє, то на екрані з'явиться матеріали про те, як підготувати дитину до вибору професії, аналогічна підбірка і для вчителів. А от для дітей - тести.
Зокрема, тест з 20 питань дозволяє у загальних рисах визначитися з напрямком майбутньої професії - чи буде вона пов'язана з природою (агрономи, зоотехніки), технікою (інженери), знаковими системами (економісти), іншими людьми (вчителі, консультанти), художніми образами (артисти, письменники). Питання нескладні: наприклад, що вам більше подобається: спілкуватися з тваринами чи з людьми? (Розбирати машини або малювати?).
Далі можна проходити інші тести, які точніше визначать перспективи в професії. За деякі відповіді навіть дають призи. У терміналі є запитання на знання: наприклад, чим займається купажист або з якого віку можна офіційно працювати.
Якщо учень відповідає правильно, то отримує рингтон або картинку на свій мобільний через Bluetooth, якими обладнані термінали. Цікаво, що перші термінали були з інфрачервоними портами, і просунуті школярі самі закачували в них музику, картинки.
До кінця року в школах країни встановлять 8 тисяч таких терміналів. Поки їх набагато менше, але вчителі кажуть, що термінали дітям цікаві.
Пише "Українська правда"
вторник, 6 июля 2010 г.
Знову 11 класів

Хоч і було багато суперечок з цього приводу... УРа!! Наші діти не будуть "старіти в школі"
Украинские дети обязательное среднее #schools_ua образование будут получать в течении 11 лет, как это было раньше, сообщает ИА «НАШ ПРОДУКТ». Напомним, «Багнет» уже писал о том, что главной причиной возврата к прежней системе образования послужило отсутствие каких-либо реформ для окончательного введения 12-летнего образования в школе. Оппозиция заявила о том, что такой шаг отдалит украинское образование от европейской системы обучения. С таким заявлением категорически не согласен министр образования и науки Украины Дмитрий Табачник. Например, за 11 лет обязательного среднего образования украинским школьникам будет вычитано 10270 часов. В тоже время, аналогичное образование с таким же количеством часов получают в Великобритании. Французы получают такое образование, посетив 9,5 тысяч часов занятий.
К тому же, сегодняшний закон про изменения в системе обучения вводит обязательное дошкольное образование и для 5-летних детей.
«Багнет»
понедельник, 10 мая 2010 г.
У #Kiev планують відкрити Національний будинок молоді
"Ми для себе поставили таке амбітне завдання – в цьому році хочемо відкрити Національний будинок молоді України", - про це сьогодні повідомила заступник міністра у справах сім'ї, молоді та спорту Світлана Толстоухова.
"Хочемо такий будинок відкрити у Києві. Про будинок молоді вже говоримо 10 років. А його й досі нема. Що це має бути? Це молодіжні конференції, дискусії, молодіжні форуми. Наприклад, ми готуємо визнання української молоді через Український молодіжний форум у складі Європейського молодіжного форуму", - сказала вона.
С.Толстоухова зазначила, що вирішується, у якому форматі буде працювати Національний будинок молоді України і наразі опрацьовуються два можливих варіанти: "Він може працювати у форматі українського центру, молодіжного центру підтримки і сприяння реалізації різних молодіжних ініціатив. А з іншого боку, є сьогодні аналоги, і їх небагато. Вони працюють як міжрегіональні міжнародні центри. Але я бажаю, щоб він запрацював спочатку як державний на рівні статусу національного. Це дуже добре, тому що українській молоді цього не вистачає", - додала заступник міністра.
За матеріалами: ІМК
среда, 17 марта 2010 г.
Тести чи (та) іспити?
Жах. Згадую те переживання щодо іспитів. А школярі, щойно звикнув до тестів, змушені будуть складати ще іспити до вищих навчальних загладів?
От такі нововедення можуть бути
Більше читайте тут
вторник, 29 декабря 2009 г.
Питання насильства між дітьми вирішуватиметься з урахуванням думки вчителів і дітей

18 грудня 2009 року представники громадських організацій та Інституту інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти і науки України обговорили можливості розв’язання проблеми насильства в школі з огляду на існуючі потреби дітей та вчителів.
В рамках прес-конференції було презентовано аналіз «Насильство в школі: проблеми та допомога, якої потребують діти та вчителі у їх розв’язанні», який проводився Жіночим консорціумом України протягом осені 2009 року в чотирьох областях України: Вінницькій, Кіровоградській, Київській та Черкаській.
За словами Євгенії Дубровської, дитячого психіатра та однієї з упорядниць аналізу, діти та вчителі мають різні погляди щодо того, де найчастіше трапляється насильство з дитиною: вчителі основним місцем називають родину, тоді як діти говорять, що найчастіше зазнають насильства саме в школі та на вулиці.
95 % педагогів підтверджують наявність проблеми насильства серед дітей. Більше третини позитивно відповіли на запитання «Чи зазнають діти, з якими Ви працюєте, насильства?» Це підтверджують і самі діти - приблизно третина з них зазначила, що не тільки регулярно зазнає насильства, а й не отримує адекватної допомоги в такій ситуації.
«Одночасно, відповіді вчителів свідчать про недостатній рівень залучення сторонніх ресурсів для розв’язання проблеми насильства серед дітей: фахівців центрів соціальних служб та служби у справах дітей, тобто про спроби залагодити конфлікти виключно на рівні школи, без загального розголошення ситуації», зазначила представниця харківської організації «Громадська альтернатива», Марія Ясеновська.
Це ще раз підтверджує недієвість механізму взаємодії соціальних служб, закладів охорони здоров’я, міліції та освіти, закладеного у Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення.
«Результати цього аналізу буде покладено за основу подальшої практичної роботи з вчителями та дітьми двадцяти шкіл, яка має за мету сприяти створенню більш безпечного середовища в школі», підсумувала Марія Алєксєєнко, голова Жіночого консорціуму України.
Примітка
Аналіз «Насильство в школі: проблеми та допомога, якої потребують діти та вчителі у її розв’язанні» підготовлено Всеукраїнською громадською організацією «Жіночий консорціум України» спільно з Вінницькою громадською організацією «Пані Всесвіт», Кіровоградською дитячою екологічною громадською організацією «Флора», Коаліцією молодіжних громадських організацій «Молода Черкащина» в рамках проекту «Попередження насильства в школі», який здійснюється за фінансової та експертної підтримки Шведської громадської організації «Save the Children Sweden» в чотирьох областях України: Вінницькій, Кіровоградській, Київській та Черкаській.
Проект впроваджується в партнерстві з Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти і науки України.
Для отримання повної версії аналізу контактуйте з Жіночим консорціумом України: consortium@bigmir.net
воскресенье, 20 декабря 2009 г.
СБУ зайнялася дітьми

СБУ презентовала детскую страничку
В пятницу, 18 декабря, в СБУ состоялась презентация детской страницы, разработанной для официального веб-сайта СБУ. На этой странице в доступной, интересной и хорошо проиллюстрированной форме детям рассказывается о деятельности СБУ, ее отдельных подразделений, об истории создания службы и пр.В частности, с этой страницей сегодня в помещении СБУ ознакомились представители национальной скаутской организации «Пласт» в возрасте 12-14 лет.
Выступая перед ними, председатель СБУ Валентин Наливайченко отметил: «Для нас чрезвычайно важно, чтобы вы понимали, что всегда можете рассчитывать на защиту и поддержку от сотрудников службы. И если в будущем кто-то из вас захочет стать членом нашей команды, двери спецслужбы всегда открыты для патриотов своего государства».
Также во время посещения СБУ юные граждане ознакомились с экспозицией музея Службы.
В завершение экскурсии детям по случаю праздника Святого Николая были вручены подарки.
Как сообщает официальный сайт СБУ, в общем доступе «детская страничка» появится 21 декабря, информирует «УНИАН».
Поки не з"явилася... подивимся... )))
среда, 25 ноября 2009 г.
В київських школах будуть рахувати дітей

четверг, 19 ноября 2009 г.
В.Кремень: Чому освіта України потребує структурних змін

Де, скільки і як вчитися нашим дітям ... спробував проаналізувати Василь Кремень в газеті „День” від 19.11.2009 р.
На Донеччині обирають традиційну освіту

В той же час, як повідомляє Головне управління статистики в Донецькій області, в процесі реформування шкільної освіти з'явилися учбові заклади нового типу. Зараз в області діють 36 гімназій, 33 ліцеї, 2 колегіуми, 85 учбово-виховних комплексів, де навчається 61 тисяча дітей, або шоста частина всіх школярів. Не дивлячись на скорочення загальної чисельності учнів, 11 тисяч школярів, або 3,2% навчаються в другу зміну (у 2000/2001 навчальному році їх питома вага складала 10%). В середньому на один клас (а всього їх зараз налічується 16,4 тисяч) доводиться 21 учень. Отримують в школі гаряче харчування 238,8 тисяч учнів, або 69% загальної їх кількості. Групи продовженого дня відвідують 43 тисячі учнів, з них 1-4 класів - 38,4 тисяч, або майже третина всіх учнів початкової школи.
вторник, 17 ноября 2009 г.
«Наша новая школа» в Дагестане
"Над подготовкой к реализации инициативы «Наша новая школа» просвещенцы Дагестана уже работают. Идеи развивающего обучения, обеспечивающего воспитание творческой личности, готовой к активной жизни в новом, конкурентном мире, нашли поддержку многих педагогов республики. Они осознают, что время репродуктивной педагогики подходит к концу, и число их единомышленников-новаторов растет день ото дня. .... Більше тут
четверг, 12 ноября 2009 г.
Нова соціальна мережа для освітян
Ну... не знаю... про цю мережу говорили на #mckyiv09 . Думки були різні...
"Майкрософт Україна" запустила професійний онлайн-ресурс для освітян України - Мережу "Партнерство в навчанні", за допомогою якої працівники освіти можуть більше дізнатися про застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для підвищення якості навчання. Ресурс став логічним продовженням конкурсу "Вчитель-новатор", який вже шостий рік поспіль проводить Microsoft в Україні за сприяння Міністерства освіти і науки України і Академії педагогічних наук України. У 2008 році понад 370 вчителів зі всієї України взяли участь в конкурсі, а переможці дістали можливість представити нашу країну на Європейському форумі вчителів-новаторів. "Освітяни добре розуміють важливість застосування ІКТ, що стали невід'ємною частиною у всіх сферах сучасного життя. Одночасно із початком конкурсу "Вчитель-новатор", компанія "Майкрософт Україна" представила Мережу "Партнерство в навчанні", яка дає їм можливість представляти свої напрацювання і отримувати поради та рекомендації від колег по всій Україні. Так вони зможуть постійно розвиватися, удосконалювати освітні методики, що в результаті покращить якість освіти в Україні в цілому", - говорить Кортні Зукоскі, менеджер освітніх програм "Майкрософт Україна". 15 жовтня 2009 року стартував шостий щорічний конкурс "Вчитель-новатор", і цього року він проводитиметься на сайті Мережі "Партнерство в навчанні".Учасники конкурсу подають навчальні матеріали, розроблені з метою залучення ІКТ до навчально-виховного процесу, у вигляді презентації PowerPoint, що носить назву "Віртуальний тур до класної кімнати". Для участі в конкурсі запрошуються вчителі загальноосвітніх шкіл, викладачі, науковці та студенти педагогічних навчальних закладів. Роботи на шостий конкурс "Вчитель-новатор" приймаються до 15 січня 2010 року. "Сучасну цивілізацію називають техногенною, оскільки в її розвитку вирішальну роль відіграє постійний пошук і застосування нових технологій. Особливе місце посідають цінності інновацій і прогресу, які органічно пов’язуються з пріоритетною цінністю науки. Водночас наука, освіта, технологічний прогрес породжують новий спосіб мислення й життя, змінюють і перетворюють традиційну культуру і спосіб пізнання. Тому первісною проблемою стає формування і розвиток самої здатності мислити інноваційно, творчо, самостійно. Вирішення зазначених проблем є пріоритетом освітньої сфери. Адже інноваційна освіта - це не лише нововведення у зовнішньому світі, а й саморозвиток, самореалізація особистості", – каже Василь Кремень, президент Академії педагогічних наук України, президент Товариства "Знання" України, академік НАН України і АПН України. Мережа "Партнерство в навчанні" відкриває доступ до освітніх програм для шкіл та університетів, у тому числі до планів уроків і практичних занять, дає можливість освітянам обмінюватися ідеями, новинами, а також власним досвідом застосування ІКТ для навчання. Проект реалізується в рамках глобальної програми Microsoft "Партнерство в навчанні", яка об'єднує більше 1,5 млн освітян з 59 країн в усьому світі. "Майкрософт Україна" першою з усіх країн представила сайт Мережі "Партнерство в навчанні", побудований на інтерактивній, так званій, соціальній платформі, презентація якої відбудеться в листопаді цього року на Всесвітньому форумі вчителів-новаторів. На сайті є можливість створювати тематичні спільноти та приєднуватись до вже створених для обговорення професійних питань. "Ще Антуан де Сент-Екзюпері казав про неабияку розкіш людського спілкування. Сподіваюсь, що чудова комунікаційна нагода, якою являє собою Мережа, дозволить освітянам не лише обмінюватися досвідом, набувати нові професійні інструменти, але й створювати якісно новий зміст освіти. Науковцями доведено, що птахи, об’єднані в зграю, в змозі здолати вдвічі більшу відстань, аніж поодинці. Отже, очікуємо нових ідей і розробок, які стануть результатом співробітництва та колективної творчості", - каже Віктор Черненко, вчитель англійської мови спеціалізованої школи №10 м. Суми, переможець конкурсу "Вчитель-новатор" в 2007 році. Зареєструватися і отримати безкоштовний доступ до Мережі "Партнерство в навчанні" можна на сайті ua.partnersinlearningnetwork.com
Школярів вчитимуть гендерної рівності
Усі школи Чернівецької області (їх 449) отримають посібник з цього предмета.
Щоправда, на один навчальний заклад передбачено лише по дві книжки: тираж видання невеликий – 1000 примірників. Посібник передбачений для учнів 9-12 класів.“Видання “Ми різні – ми рівні. Основи культурної гендерної рівності” підготовлене у рамках “Програми рівних можливостей”, яку впроваджує програма розвитку ООН в Україні, - розповіла кореспондентові “ВЗ” радник голови Чернівецької ОДА з питань гендерної рівності Наталія Батракова. – Посібник містить і теоретичну, і законодавчу базу. У книжці також поданий аналіз гендерних мовних стереотипів. Ви помітили, що у пресі значно рідше вживають слово “вчителька”? Здебільшого кажуть “вчитель”. Жінку зображають переважно у класичних ролях – матері та дружини, у той час, як сильні, мужні та успішні у нас переважно чоловіки. Посібник спрямований на те, щоб розвінчати ці стереотипи”.
Ольга Читайло
Конкурс: “Школа - територія прав людини”
Оголошується конкурс на участь у 1-му семінарі навального курсу «Школа – територія прав людини» для адміністраторів і вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, що організовує Українська Гельсінська спілка з прав людини спільно з Норвезьким Гельсінським Комітетом за фінансової підтримки Норвезького Гельсінського Комітету та Міжнародного Фонду «Відродження». #ua
Більш детально... http://gurt.org.ua/news/trainings/4669/
